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Le problème

Le problème vient de la confusion. Pour la lecture, l’écriture ou encore l’orthographe, la cause principale de la confusion est le fait que la personne n’associe pas certains mots avec une signification réelle. Il s'agit de mots communs comme et, où, le, la, avec. 

Confusion

Les symboles arithmétiques peuvent aussi facilement être confondus. Par exemple, savoir à quoi ressemble le chiffre trois (3) ne veut pas forcément dire que la personne ait une représentation mentale du nombre de trois (o o o).

La confusion engendrée ainsi peut devenir si grande, que la personne ne peut plus faire certaines choses sans erreurs:

  • lire
  • écrire
  • faire des maths
  • écouter et suivre des instructions
  • faire attention
  • conduire une conversation de façon compréhensible.
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Des dons – pas des problèmes!

Gabriela Scholter

Dyslexie - Dyscalculie - TDA/H - Autisme

Email: gabriela@scholter.com

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Tout service professionnel portant le logo Davis®, le Programme Davis® pour la Dyslexie, la Maîtrise des Symboles Davis®, le Conseil d’Orientation Davis®, le Programme Davis® pour les TDA/H, le Programme Davis® pour la Dyscalculie ainsi que le Programme pour les Jeunes Apprenants Davis®, ne peut être dispensé que par des facilitants Davis certifiés ou par des spécialistes agrégés de Davis Dyslexia Association International.