La solution

Ce qu’il faut ici, ce sont des images mentales, dont la personne puisse se servir pour réfléchir, apprendre et se souvenir. L’outil dont nous nous servons ce sont des représentations en pâte à modeler qui nous permettent d’expliquer des concepts et idées qui sont encore confus. 

Comprendre

Ceci est complété par:

  • des exercices de lecture, d'un nouveau genre
  • des exercices qui servent à contrôler sa propre énergie (ce qui est important dans le cas des personnes souffrant des troubles de l'attention ou de l'hyperactivité)
  • des exercices d’équilibre.

Ces outils d'apprentissage sont utilisés dans le but de surmonter les troubles 

  • de lecture,
  • d’orthographe,
  • d’écriture,
  • des maths
  • d’attention (TDA/H)
  • et pour faciliter la communication.

Certains médicaments semblent gêner la mise en œuvre des outils qui sont le fondement de cette méthode. Parmi ceux-ci, on trouve tous les médicaments qui causent une modification du comportement. Il faudra évaluer individuellement la possibilité de réussite de cette méthode auprès des personnes qui prennent un tel médicament. 

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Des dons – pas des problèmes!

Gabriela Scholter

Dyslexie - Dyscalculie - TDA/H - Autisme

Email: gabriela@scholter.com

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